Learning Path
Exploring Capacity with 1st and 2nd Class Learning Path
By PDST
This learning path, suitable for 1st & 2nd class, supports the exploration of capacity through a series of challenges, tasks and activities.
6 resources in this Learning Path
1
Bottles (1)
https://nrich.maths.org/10337 Added: 26 Mar 2020 Contributor: PDST Resource type: Plean CeachtaThis problem is useful for young pupils to start considering capacity. It will encourage discussion about different jar types
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- 1-2
- Matamaitic
1-2
1-2
1-2
1-2
1-2
Strand: Tomhais
Strand unit: Toilleadh
Content objective:
Ba chóir go ligfeadh acmhainn seo do pháiste:
- toilleadh a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh raon leathan soithí a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
2
Bottles (2)
https://nrich.maths.org/10382 Added: 26 Mar 2020 Contributor: PDST Resource type: Plean CeachtaThis problem is useful for pupils to consolidate ideas associated with capacity and to begin to calculate in that context. It allows for good discussion.
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- 1-2
- Matamaitic
Strand: Tomhais
Strand unit: Toilleadh
Content objective:
Ba chóir go ligfeadh acmhainn seo do pháiste:
- toilleadh a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh raon leathan soithí a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
3
Thirsty
https://nrich.maths.org/6971 Added: 26 Mar 2020 Contributor: PDST Resource type: Plean CeachtaIn this problem learners need to coordinate three pieces of information about each glass: what it contains (orange or blackcurrant juice); how much it contains (full, half full or empty) and its height (tall or short). Through productive mathematical talk, the group will be developing their logical reasoning skills.
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- 1-2
- Matamaitic
Strand: Tomhais
Strand unit: Toilleadh
Content objective:
Ba chóir go ligfeadh acmhainn seo do pháiste:
- toilleadh a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh raon leathan soithí a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
4
Capacity Countdown
http://www.ictgames.com/mobilePage/capacity/index.html Added: 26 Mar 2020 Contributor: PDST Resource type: CluicheMeasure capacity (full/empty, more than, less than, half, half full, quarter). Record capacity, choose and use appropriate standard units (litre and half litre) to estimate and measure.
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- 1-2
- Matamaitic
Strand: Tomhais
Strand unit: Toilleadh
Content objective:
Ba chóir go ligfeadh acmhainn seo do pháiste:
- toilleadh a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh raon leathan soithí a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh a mheas, a thomhas agus a chlárú trí bhuidéil lítir, leathlítir agus ceathrú lítir a úsáid agus fadhbanna simplí a réiteach
- toilleadh a mheas, a thomhas agus a chlárú trí aonad caighdeánach (an lítear) a úsáid agus fadhbanna simplí a réiteach
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
5
Skip Counting
https://www.scoilnet.ie/pdst/maths/...tudent/jc/jc-numbers/skip-counting/ Added: 25 Jun 2019 Contributor: PDST Resource type: Treoir/nótaí / IonsamhlúUse this interactive file to learn how to use skip counting when adding and subtracting. Place the red dot a distance equal to the skip length from the blue dot. Place the purple dot a distance equal to the skip length from the red dot. Place the green dot a distance equal to the skip length from the purple dot. Reset the applet to place the blue dot at a different location on the number line and to change the skip length.
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- JC
- Mathematics
JC
Strand: 2. Numbers
Strand unit: 1.Representing Numbers & Arithmetic Operation
6
Comparing Containers Activity Plan
https://maths4all.ie/activity-plan/capacity/ Added: 27 Mar 2020 Contributor: PDST Resource type: Cluiche / Fuaim/físeán / Plean CeachtaChildren will compare the capacity of different objects. Students will record capacity using appropriate instruments and units of measurement.
View full descriptionHow it maps to the curriculum
- 1-2
- Matamaitic
Strand: Tomhais
Strand unit: Toilleadh
Content objective:
Ba chóir go ligfeadh acmhainn seo do pháiste:
- toilleadh a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh raon leathan soithí a mheas, a chur i gcomparáid, a thomhas agus a chlárú trí aonaid neamhchaighdeánacha a úsáid
- toilleadh a mheas, a thomhas agus a chlárú trí bhuidéil lítir, leathlítir agus ceathrú lítir a úsáid agus fadhbanna simplí a réiteach
- toilleadh a mheas, a thomhas agus a chlárú trí aonad caighdeánach (an lítear) a úsáid agus fadhbanna simplí a réiteach
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
- uirlisí agus aonaid tomhais neamhchaighdeánacha iomchuí a roghnú agus a úsáid
