French	    						           V. David-McGonnell, 19/08/2017

Junior Certificate 
Informal Letter/Postcard Assessment Grid

Format
	-	+	
Place + date in the top right-hand corner			
The place mentioned corresponds to the instructions			
The date is preceded by “le”			
There is no th or ú in the date			
The month starts with a small letter			
“Cher” (M) or “Chère” (F) is spelt correctly			
The name of the recipient corresponds to the instructions			
“Amitiés” or “À bientôt” is spelt correctly			
The letter is signed			
Communication
	-	- / +	+	
The letter contains all the points requested in the instructions				
The content of the letter is easy to understand				
The register is correct (correct use of “tu” [informal singular] or 
“vous” [plural], and no inappropriate slang)				

Language
	-	- / +	+	
Sufficient vocabulary relating to the points requested				
Spelling				
Word order				
Appropriate use of tenses				
Verb endings in the present tense				
Verb endings in the past tenses				
Verb endings in the future tense				
Negative forms				
Articles (le, la, les, un, une, des...)				
Elision (j’, l’, d’...)				
Agreement of adjectives				
Position of adjectives				
Possessive adjectives (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses...)				
Prepositions (de, à, pour, sans, avec…)				
Pronouns (lui, leur, le, la, les, se…)				

Français						           V. David-McGonnell, 19/08/2017

Junior Certificate
Grille d’évaluation pour la lettre informelle/la carte postale

Présentation
	-	+	
Lieu + date en haut, à droite			
Le lieu mentionné respecte les consignes			
La date commence par “le”			
Il n’y a pas de th ou de ú dans la date			
Le mois commence par une lettre minuscule			
“Cher” (M) ou “Chère” (F) est écrit correctement			
Le nom du destinataire respecte les consignes			
“Amitiés” / “À bientôt” est écrit correctement			
La lettre est signée			
Communication
	-	- / +	+	
La lettre contient tous les points requis dans les consignes				
Le contenu de la lettre est facile à comprendre				
Le registre utilisé est correct (utilisation correcte de “tu” [informel singulier] ou de “vous” [pluriel] et pas d’argot inapproprié)				

Langue
	-	- / +	+	
Vocabulaire suffisant pour exprimer les points requis				
Orthographe				
Ordre des mots				
Utilisation appropriée des temps				
Terminaisons du présent				
Terminaisons des temps du passé				
Terminaisons des temps du futur				
Forme négative				
Articles (le, la, les, un, une, des...)				
Élision (j’, l’, d’...)				
Accord des adjectifs				
Position des adjectifs				
Adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses...)				
Prépositions (de, à, pour, sans, avec…)				
Pronoms (lui, leur, le, la, les, se…)